章节概览

本章旨在扩展代数知识,重点解决三次及更高次方程、多项式因式分解,以及余数定理的应用。内容从实际问题引入,逐步过渡到抽象代数技巧,涵盖以下核心主题:

6.1 三次方程

  • 实际问题:如何用20cm×20cm的正方形纸板制作体积为500cm³的无盖盒子?
    • 设切割的小正方形边长为x,体积方程为:

      x(20−2x)2=500⇒x3−20x2+100x−125=0

    • 通过检验发现x=5是根,因式分解为:

      (x−5)(x2−15x+25)=0

    • 解得:x=5x=15±552(约1.9和13.1)。
  • 关键方法
    • 因子定理:若α是多项式P(x)的根,则(x−α)P(x)的因子。
    • 长除法:分解多项式时,通过长除法或系数调整法找到剩余因子。

6.2 无简单解的情况

当无法直接找到根时,可采用以下方法:

  1. 试错法:通过计算函数值确定根的大致区间(如f(x)在区间端点符号变化)。
  2. 图形法:绘制函数图像,观察与x轴的交点。

示例
解方程x3−100x2+2000x−1500=0,通过试值得根在区间(0,10)、(20,30)、(70,80),最终近似解为0.78、26.40、72.82。

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6.3 因子定理

  • 核心定理:若P(α)=0,则(x−α)P(x)的因子。
  • 应用举例
    • 验证(x−5)是否为x5−4x4−x3−21x2+25的因子:
      计算P(5)=0,故(x−5)是因子。
    • 分数根:若pq是多项式根,则(qx−p)为因子(如x=12对应因子(2x−1))。

6.4 高阶方程的解法

  • 四次方程示例
    x4−4x3−7x2+34x−24=0

    • 已知根x=1,分解为(x−1)(x3−3x2−10x+24)
    • 进一步分解三次多项式得:(x−1)(x−2)(x−4)(x+3),解为x=−3,1,2,4
  • 长除法与系数调整
    通过系统化的多项式除法或系数重组,逐步分解高次多项式。

6.5 多项式因式分解

  • 完全分解
    将多项式分解为线性因子和不可约二次因子的乘积。
    示例
    x4+3x3−11x2−19x−6=0

    • 分解为(x+1)(x−3)(x2+5x+2),二次方程解为x=−4.56,−0.438

6.6 余数定理

  • 定理:多项式P(x)除以(x−α)的余数为P(α)
  • 应用
    • 计算余数:如x3+6x2+x−7除以x+1,余数为P(−1)=−1
    • 表达式形式:

      P(x)=(x−α)Q(x)+R⇒R=P(α)

6.8 有理数与无理数

  • 无理数的证明
    • 经典证明:通过反证法证明2无理(假设2=pq,推导出矛盾)。
  • 运算性质
    • 有理数 ± 有理数 = 有理数,有理数 × 无理数 = 无理数(除非乘0)。
  • 根式简化与有理化
    • 简化:如20=25
    • 有理化分母:如15+1=5−14

综合练习

  • 题目类型
    • 因式分解多项式(如x4−3x3−10x2−x+5)。
    • 解高次方程(如四次方程x4+8x3−13x2−32x+36=0)。
    • 应用余数定理求参数(如确定多项式系数使余数满足条件)。
    • 根式运算与证明(如证明3无理)。

本章系统性地讲解了高次多项式的因式分解、方程求解技巧,以及相关定理(因子定理、余数定理)的应用。通过实际问题引入抽象概念,辅以大量例题和练习,帮助学生掌握从三次方程到更高次多项式的代数操作,并拓展到无理数的性质与运算。

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