这本书是 牛津AQA国际考试局 发布的 《International AS and A-level Computer Science (9645) Specification》。以下是对这份文件的全面详细介绍：
文件性质与核心定位
这是一份 “考试大纲”或“课程规范” ，而非传统的教科书。它是官方发布的、具有权威性的教学与考核指导文件。
发布机构： 牛津AQA国际考试局。这是由牛津大学出版社和英国本土最大的考试局AQA联合创办的机构，专门为英国以外的国际学校提供国际版的GCSE和A-level课程与考试。
课程名称： 国际AS和A-level计算机科学。
课程代码： 9645。这个代码是唯一的，用于报名、教材订购和成绩查询。
目标用户：
教师：用于规划教学、设计教案和评估。
学生：用于明确学习目标、考试范围和考核方式。
学校管理者：用于课程设置和资源采购。
教材编写者/出版商：作为编写教辅材料的核心依据。
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核心内容与结构（推测）
虽然截图仅展示了封面页，但根据标准的AQA大纲结构，这份《Specification》几乎肯定包含以下核心章节：
课程简介： 概述课程理念、目标，以及AS和A-level的关系（AS是A-level的前半部分，可独立认证）。
学习目标： 详细列出学生在完成课程后应掌握的知识、理解和技能（通常分为知识点、理解层面和应用分析层面）。
课程内容（最核心的部分）：
理论主题： 通常会涵盖以下模块：
计算基础： 数据表示、硬件与软件、计算机结构、算法与编程基础。
算法与编程： 更深入的算法（如排序、搜索）、数据结构、递归、面向对象编程等。
数据与信息： 数据库、SQL、数据安全与完整性。
计算机系统： 操作系统、网络、互联网技术、网络安全。
计算机的影响： 法律、伦理、社会、职业和隐私问题。
实践性编程项目： A-level阶段通常包含一个由学生独立完成的、规模较大的编程项目，用于评估分析、设计、开发、测试、评估和文档撰写等综合能力。
考核评估方案：
AS Level： 通常由1-2次笔试试卷构成，可能包括简答、结构化问题和小论文题。
A-level： 通常由2-3次笔试试卷（覆盖所有理论内容）加上 非考试评估（NEA），即编程项目报告。详细说明每份试卷的时长、分值、权重和题型。
数学要求： 明确列出学习计算机科学所需的数学技能（如布尔代数、二进制算术等）。
等级描述： 说明达到不同等级（A*， A， B...）所需表现的标准。
支持与资源： 提供官方联系方式、推荐资源列表等。
关键时间信息
教学开始时间： 2024年9月。这意味着学校从此时开始使用新版大纲教学。
首次国际AS考试： 2025年5月/6月。
首次国际A-level考试： 2026年5月/6月。这个时间差是合理的，因为学生需要先完成AS，再进入A2学习。
适用范围： 在英国以外地区进行教学和考试。
课程的重要性与价值
国际认可的金标准： A-level成绩被全球绝大多数英语国家和顶尖大学广泛接受，是进入英国、澳大利亚、加拿大、香港等地大学的黄金敲门砖。计算机科学A-level尤其对申请计算机科学、软件工程、人工智能、信息技术等专业至关重要。
知识体系完整： 不仅教授编程，更强调计算机科学的理论基础（如算法、数据结构）以及社会、法律和伦理维度，培养学生全面的计算思维。
理论与实践结合： 通过笔试考察理论知识，通过编程项目（NEA）考察解决实际问题的能力、创新思维和项目管理技能。
清晰的进阶路径：
AS Level： 可作为独立资格，或作为A-level第一年的学习成果。
A-level： 完整的大学预科水平资格。
如何使用这份文件
对教师而言： 它是教学的圣经。所有教学计划、课堂活动、作业设计和模拟考试都必须严格围绕大纲要求进行。
对学生而言： 它是学习的路线图。应该用它来：
检查学习进度，确保没有遗漏知识点。
理解考试的重点和难点。
熟悉考试题型和评分要求。
规划编程项目的主题（必须在大纲允许的范围内）。
对自学者而言： 如果你想系统学习相当于英国大学预科水平的计算机科学，这份大纲是组织学习内容的绝佳框架。你可以根据它列出的主题，去寻找相应的教科书、在线课程和练习资源。
总结
这本 《OxfordAQA International AS and A-level Computer Science (9645) Specification》 是一份定义了国际版计算机科学高中高阶课程内容与考核标准的官方纲领性文件。它标志着牛津AQA考试局从2024年起启用的最新计算机科学课程，为全球众多国际学校的师生提供了清晰、权威的教学与备考依据。对于任何参与或准备该课程的人来说，深入研读这份《Specification》是取得成功的第一步。
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