章节概览
本章聚焦于分数指数的定义、二项式定理的应用以及组合数学的基础知识,通过实际案例和数学推导帮助学生掌握幂运算的扩展应用。核心内容包括:
9.1 分数指数
- 定义与符号:
- 分数指数与根号的等价关系:
x1n=xn,xmn=xmn或(xn)m.
- 示例:
- 212=2,813=83=2。
- 分数指数与根号的等价关系:
- 实际应用:
- 信用卡利息:若年利率(APR)为30.23%,则月利率为:
(1.3023)112≈1.022⇒2.2%.
- 债务计算:欠款£162,2个月后需支付:
162×(1.3023)16≈£169.29.
- 信用卡利息:若年利率(APR)为30.23%,则月利率为:
9.2 指数增长与幂运算
- 指数增长模型:
- 细菌分裂:每半小时分裂一次,t小时后细菌数为:
N(t)=4t.
- 浮萍覆盖面积:每周面积翻倍,周一覆盖率为13%,则周二为26%。
- 细菌分裂:每半小时分裂一次,t小时后细菌数为:
- 幂的运算技巧:
- 分数指数转换:如325=95≈1.49。
- 负指数处理:6−35=1635≈0.511。
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9.3 二项式展开
- 基本展开式:
- 低次幂展开示例:
(1+x)4=1+4x+6x2+4x3+x4.
- 一般形式:
(a+x)n=∑r=0n(nr)an−rxr.
- 低次幂展开示例:
- 组合数(二项式系数):
- 定义:(nr)=n!r!(n−r)!。
- 应用示例:
- 桥牌问题:4张红桃牌在W和E之间的分配方式有(42)=6种。
- 曼哈顿街道最短路径:5步中选择3步右转的方式为(53)=10种。
9.4 阶乘与排列组合
- 阶乘定义:n!=n×(n−1)×⋯×1。
- 重复元素的排列数:
- 单词"SENSES"的排列数为:
6!3!2!=60.
- 组合问题:从9人中选5人组成网球队的方式为(95)=126种。
- 单词"SENSES"的排列数为:
9.5 二项式定理
- 定理形式:
(a+x)n=∑r=0n(nr)an−rxr.
- 实际应用:
- 近似计算:(1.01)8≈1+8×0.01+28×0.0001≈1.0828。
- 展开示例:
(2x+3y)4=16x4+96x3y+216x2y2+216xy3+81y4.
- 系数提取:(4−3x)9中x5项的系数为:
(95)×44×(−3)5=−7 838 208.
综合练习
- 题型覆盖:
- 分数指数计算:如16−34=18。
- 方程求解:如解8x=14⇒x=−23。
- 组合问题:从25人中选4人委员会的方式为(254)=12 650种。
- 二项式展开:展开(3−12p)5并化简。
- 实际建模:浮萍覆盖面积、信用卡债务增长等。
本章通过分数指数、二项式定理和组合数学的系统讲解,构建了从基础幂运算到复杂多项式展开的知识体系。重点包括:
- 分数指数的灵活转换:连接根号与幂运算,解决金融和科学问题。
- 二项式定理的普适性:通过组合数展开高次多项式,应用于近似计算和系数提取。
- 组合数学的实际意义:从桥牌分配到路径选择,体现数学在现实决策中的价值。
通过丰富的例题与练习,读者可逐步掌握从理论推导到实际应用的完整技能链,为后续学习概率论、统计学等高级数学奠定坚实基础。
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