升学新趋势!为什么体制内学生也开始走A-Level双轨路线?

近年来,越来越多的体制内高中生悄悄开启了“双轨制”学习模式——一边备战高考,一边利用课余时间学习A-Level课程。这种看似“分身乏术”的选择,为何成为新趋势?背后的逻辑是什么?

A-Level课程是英国高中课程,相当于国内的高考,也是进入英国教育体系的最佳途径,A-Level被几乎所有英语授课的大学作为招生标准,并且目前加拿大、澳大利亚、德国等全球160多个国家、1万多所大学认可A-Level的考试成绩。

A-Level学制一共需要2年,分为AS和A2.也是Year12和Year13.适合国内高一、高二的学生群体。

Year 12(十二年级):16-17岁

学生进入A Level阶段,第一年称为AS-level,学生通常需要选择3-4个科目,这些科目可以根据他们的兴趣和未来的职业规划选择。

这一年的课程可以帮助学生了解每个学科的基本知识和技能。在这一阶段结束时,学生参加AS-level考试, 通过考试后即可获得AS证书。

Year 13(十三年级):17-18岁

第二年称为A2-level,学生可以选择AS-level中优秀的3个科目继续深入学习,以此来取得更高的成绩,在这一年结束时,学生需要参加A2-level考试,通过考试后可以获得A-Level证书。

整个A-level课程的成绩是根据学生在AS-level和A2-level考试中取得的成绩综合计算得出的,这些成绩在学生申请大学时非常重要。

A-Level课程包含70多门学科供学生选择,但从上文可以看出学生只需要选择适合自己的3-4门学科进行学习即可。课程方向为文科类、理科类、艺术类等等,一般会开设文学、多语言学科、数学、物理、化学、生物、商务、经济、计算机科学、法律、媒体、音乐、会计、商业学、心理学、社会学等主流学科。这种多学科选择的设置,旨在满足学生个性化的学术兴趣和职业发展需求。在这样的学习环境中,学生能够更好地发掘潜力,为未来的学业和职业生涯奠定坚实的基础。

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A-Level热门专业选课组合

A-Level课程有一个最大的特别之处,就是它是分不同考试局的,常见的考试局有CIE剑桥国际考试局、AQA考试局和爱德思考试局。对于A-Level课程不同的考试局,考纲内容、考卷形式与题目类型都会有差异,所以大家要提前了解自己要考哪个考试局的课程,然后去对应的考试局官网提前下载对应的考试大纲,做到有针对性的复习。

相较于高考的“一考定终身”,A-Level的国际学生“享受”着每年2-3次大考机会

  • CAIE考试局的考试时间为每年5月和10月,
  • 爱德思考试局每年1月、5月、10月考试,
  • AQA考试局的考试时间为每年1月和5月。

A-Level不要求学生具体小分,而是以等级为最终成绩结果(但部分院校会参考小分),成绩等级制能相对减少对分数的过度竞争。具体的等级与分制之间的关系如下表所示

多次考试一方面可以将考试压力分散到多次,避免出现因为意外情况发挥失常的窘况;另一方面,也可以根据第一次考试的情况及时调整策略,后续做更加充足的准备。

👍 国际认可度高

A-Level主要用于申请英国大学,同样可以申请美国、加拿大、澳大利亚、德国等国家。

甚至有大学有A-Level成绩可免提交雅思分数,如杜伦官网经济专业的申请页面显示:A-Level经济科目成绩达到C,申请者就可以免提交雅思成绩。

👍 接受刷分

A-Level课程难度相当于国内高三到大一水平,学生可以一次性报考所有课程,也可以分次报考。如果对某门科目的成绩不满意,可以选择重考,最终成绩以最好的一次为准。

但是需要注意的是,如果要申请顶尖大学,则有可能会不接受重考成绩,比如UCL不接受重考的有31个专业。

值得注意的是,不同考试局对于重考也是有限制的:

· Edexcel和AQA考试局是分模块考试,允许学生只考成绩不满意的模块。

· CIE考试局是所有Paper要一次考完,课程结束后才能考,想要重考刷分,需要两张Paper全部都重考。

👍 选课灵活

学生只需要选择自己擅长的3-4门课程进行学习,不像IB一样需要参加大量的课外活动,对于偏科的学生比较友好。

此外,A-Level考试的重复度极高,没有偏题或怪题,注重分析和解题方法步骤。只要考生在掌握教材内容的基础上认真复习,就比较容易取得理想成绩。

在申请英国大学之前,大家可以去各高校官网查看自己想申请的专业的A-Level最低成绩要求,不过需要注意的是,因为近几年申请英国本科的人数越来越多,大家仅仅达到大学官网上写的最低成绩要求是不够的。而申请英国G5院校,则要求学生达到A*A*A-AAA,并且不同专业对于学生的科目也有要求。

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A-Level+国际竞赛=名校Offer?揭秘“双保险”助力孩子冲刺世界顶尖大学!

“孩子学了A-Level,是不是稳进G5/藤校?”这是许多国际教育家长的共同疑问,事实上,A-Level课程是名校的入场券,而国际竞赛则是让这张入场券“镀金”的秘诀!今天,我们深度解析A-Level与国际竞赛的“黄金组合”,如何让孩子在名校申请中脱颖而出!

A-Level课程:全球名校的“通行证”

A-Level作为英国国民教育体系的金牌课程,其优势早已被全球顶尖大学认可:

  • 1. 全球认可度高:英国、加拿大、澳洲、新加坡、香港等160+国家/地区的大学均接受A-Level成绩,包括牛津、剑桥、哈佛、MIT等顶尖学府。
  • 2. 灵活选课,扬长避短:学生可根据兴趣选择3-4门课程,集中精力攻克擅长科目,更易获得高分。
  • 3. 考试机制友好:模块化考试可重考,避免“一考定终身”,成绩以最佳分数计算,减轻心理压力。

但!仅凭A-Level成绩够吗?答案是否定的!名校录取的核心逻辑是“优中选优”。当众多A-Level学生手握A*时,国际竞赛奖项便成为区分“优秀”与“卓越”的关键!

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国际竞赛:名校申请的“隐形加分项”

为什么竞赛如此重要?

  • 学术能力的“硬核证明”:竞赛成绩能直观体现学生在特定领域的深度研究能力,尤其是数学、物理、化学等学科竞赛(如AMC、BPhO、UKChO),直接对标名校理工科专业的录取偏好。
  • 综合素质的展示窗口:竞赛经历能凸显孩子的批判性思维、抗压能力和团队协作精神,这些正是名校文书和面试中重点考察的“软实力”。
  • 突破同质化竞争:当A-Level成绩趋同时,一份高含金量的竞赛奖项,能让孩子的申请材料在招生官手中“眼前一亮”。

案例参考:

  • 牛津大学工程系:明确将“国际竞赛奖项”列为推荐材料,尤其是物理、数学类竞赛。
  • MIT官方建议:鼓励申请者提交学术竞赛成果,以证明“超越课堂的学术热情”。

A-Level+国际竞赛:如何科学规划“双赛道”?

1. 匹配学科,精准选择竞赛

  • - 理科生:主攻数学(AMC)、物理(BPhO)、化学(UKChO)等学科竞赛。
  • - 商科生:参与经济类竞赛(如NEC全美经济学挑战赛)、模拟商赛(FBLA)。
  • - 文科生:关注语言学、辩论赛(如NSDA全美演讲与辩论联盟)等。

2. 时间轴规划:避免与A-Level考试冲突

  • - AS阶段(高一):夯实学科基础,选择1-2项竞赛试水。
  • - A2阶段(高二):冲刺高含金量竞赛(如BPhO Round 2),同时确保A-Level成绩稳定在A*。

3. 竞赛培训:专业指导事半功倍

  • - 定制化课程:根据竞赛考点与A-Level大纲重叠部分(如物理力学、微积分),设计“一箭双雕”的学习方案。
  • - 真题实战+名师解析:通过历年真题模拟训练,掌握命题规律,快速提升解题技巧。
  • - 跨学科思维拓展:针对综合性竞赛(如国际基因工程机器大赛iGEM),培养跨学科应用能力。

家长必读:如何为孩子选择靠谱的竞赛培训?

  • 1. 看师资背景:优先选择有竞赛获奖经验的导师团队,确保“实战经验”输出。
  • 2. 看课程体系:课程是否覆盖竞赛核心知识点?是否与A-Level学习进度衔接?
  • 3. 看成果案例:机构过往学员的竞赛获奖率、名校录取率是关键参考指标。

成功案例:从A-Level到藤校的“破局之路”

  • - 学生A:A-Level成绩3A*,凭借AMC12全球前1%奖项,斩获剑桥数学系Offer。
  • - 学生B:A-Level经济A*,通过NEC竞赛全美金奖,成功申请宾夕法尼亚大学沃顿商学院。

A-Level是通往名校的基石,而国际竞赛则是让孩子站上“巨人肩膀”的阶梯!尽早规划“双赛道”,才能在全球精英竞争中抢占先机!

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重磅!CAIE考试局官宣A*不卡通过率!

2025年A-Level和GCSE夏季大考即将落下帷幕,在此向所有参加考试的同学送上最诚挚的祝福——愿你们都能收获令自己满意的成绩!❤️关于大家最关心的分数线问题,CAIE考试局官方最新回应如下:

也就是说:所有试卷的难度标准统一,等级划分规则保持一致。无论考生参加哪一套试卷的考试,获得 A*(或其他等级)的能力要求是固定的,不会针对不同试卷设置差异化的评判标准。

等级判定逻辑:

  • 不限制各等级人数,也不依据正态分布规则(即不会强行规定 10% 的考生才能拿 A*),完全以考生的实际答题表现作为评分依据。
  • 若某场考试中考生整体表现优异,达到 A*水平的人数会相应增加,真正实现 “能力达标即授予对应等级”。

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A-Level报考人数降降降!

我们先来看A-Level这边的情况,2025年夏季大考,共有821875(去年825390)名英格兰考生参加A-Level考试,比去年减少了0.4%。

整体来看,近5年来参加A-Level大考的英格兰考生人数呈上升趋势,今年首次减少了3.515人;而参加AS的英格兰报考人数起伏不定,今年再次大幅下降近8000人。

接下来我们来看一下各科数据:

A-Level各科情况数学最受欢迎

根据Ofqual报告,总体来说比起去年,在2025年夏考,绝大多数科目的报考人数都有所下降。其中报考人数增长最明显的是高数,比去年多了7.5%;法语(-8.3%)、英语语言与文学(-6.8%)和德语(-6.8%)人数减少最明显。Ofqual官网提供了一张完整的A-Level各个科目去年和今年的人数增减情况,我们可以看到,除了上面提到的高数外,数学、物理、经济这些中国考生也爱选的课增长都不小。但文社科科目的人数较少的也挺明显的。

聚焦各个学科报考情况,数学今年报名高达105.755人,常年稳居前列。课程灵活性高,能与多学科组合,受英国G5等名校重视:

以剑桥大学经济专业为例,申请要求A*A*A,数学为必选科目;

牛津大学工程专业申请要求为A*A*A,数学、物理必选,数学/物理/高数成绩要求达到A*;

位列第二是心理学,虽说今年报名人数有所下降,但近年来高校相关专业扩招,就业方向多元,依旧吸引学生喜爱。生物学报考人数66.100人位列第三,作为STEM核心科目,是医学、生物工程等专业基础,科研、医疗领域对生物人才需求稳定,推动学生报考。

科目超70门如何科学选择?

A-Level有超过70门专业可供学生选择,一般情况下,选择专业可以参考以下几点:

  • 选择门数量力而行:英国多数大学的申请要求仅需提供三门课程分数即可。(如果想要申请牛剑等顶尖院校,还是建议尽量向4门及以上靠拢。)
  • 兴趣&是否擅长:挑选自己擅长/感兴趣的课程。
  • 专业匹配度:根据申请专业倒推选课。根据UCAS公布的数据,约83%的学生先根据自己的目标专业方向进行选课。英国的大学专业注重深度,所以在A-Level时期打下坚实的基础是非常重要的。
  • 得分率&含金量:不同专业难度不同,得分率以及含金量也会有所差异。考虑完大学的专业要求之后,接下来就是尽量选择可以拿到A*的科目。(比如心理和历史的A*率会显著低于数学和物理;比如像数学这样的基础科目的含金量会大于会计这种应用科目的含金量。)

总的来说,竞争一年比一年更激烈,以去年为例,共有80万名本土考生参加了夏季的AS和A-Level考试,比22年增长了2.3%。建议大家及时调整好自身的学习安排以及对整体升学进度的规划,踏实备考伴随.着申请人数激增,名校申请难度加大,想顺利脱颖而出,高水准的学术成绩是“敲门砖”,只有打好成绩基础,这样在选校选专业时都能有更多的余地,更贴近自己的梦想!

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